当落日洒下柔和的余光蜉蝣翻飞于小溪或池塘当猫头鹰悄然掠过茂密的草甸胆小的野兔蹦跳着觅食时光正好

若不去到植被茂密之处

城市的小孩

无论物质多么丰富都将很难感知客观世界的灵与美

艺术教育应该回归到自然中

广义的“艺术家”

应该是更有感知力、观察力、审美力的

而艺术教育

该思维开放、对缺憾包容

自然博物课旨在引领父母与孩子联结自然

以自然为师

放下电子产品

去跋山涉水

去捉蟹捞鱼

去了解那些从不曾留意的植物

变豆菜、木梅、积雪草、翠云草……

去找那些曾属于父辈的童年欢乐

互相理解

开怀一笑

很久没有试过野炊

沉下心来给孩子做个小玩具

如果不是这段有山有水的路程

谁能想到我们的孩子

勇敢又坚韧

而好的父母即便再崩溃在孩子面前还是充满正能量

书本上没有告诉我们

今晨的茶树上只有一片叶子可做红茶

竹叶青很嫩

哪里去了解

韭菜馅饺子、树莓、竹筒饭

同吃的乐趣

集体是最特别的存在

协作

相互成就

而每个小家庭就是一个小集体

伙伴带给我们最多的欢乐

无论是8岁还是38岁

有一天

我们学会了观察

于是了解到生活之美妙

如果爱画画

去写生吧

如果爱生活

去画画吧